jeudi 28 juillet 2016

Comment ré-écriez-vous l'énoncé de cet exercice pour donner le sens et le goût des maths au collège ?

En vue de donner le sens et le goût des maths au collège, comment ré-écriez-vous l'énoncé de l'exercice ci-dessous, proposé pour le brevet 2016 ?

Vous êtes cordialement invité-e-s à faire parvenir vos suggestions à Tru Dô-Khac.


Exercice 5 :
La figure PRC ci-dessous représente un terrain appartenant à une commune.


Les points P, A et R sont alignés.
Les points P, S et C sont alignés.

Il est prévu d’aménager sur ce terrain :
• une « zone de jeux pour enfants » sur la partie PAS ;
• un « skatepark » sur la partie RASC.

On connaît les dimensions suivantes :
PA = 30 m ; AR = 10 m ; AS = 18 m.

1) La commune souhaite semer du gazon sur la « zone de jeux pour enfants ». Elle décide d’acheter des sacs de 5 kg de mélange de graines pour gazon à 13,90 € l’unité.

Chaque sac permet de couvrir une surface d’environ 140 m².

Quel budget doit prévoir cette commune pour pouvoir semer du gazon sur la totalité de la « zone de
jeux pour enfants » ?

2) Calculer l’aire du « skatepark ».






Note : l'énoncé de cet exercice est une reproduction presque fidèle à l'énoncé donné à l'épreuve de mathématiques, série générale, session 2016, pour le Diplôme National du Brevet