dimanche 1 avril 2018

Donner le sens et le goût de l'intelligence artificielle (IA) en France

Rendu public ce mercredi 28 mars 2018, le rapport sur l’intelligence artificielle (IA) rédigé par le mathématicien et député Cédric Villani était attendu par l'écosystème numérique.

Pour se faire une idée de la portée du rapport, nous invitons à aller vers les éditoriaux de sites de commanditaires / parties prenantes.

Ainsi, le site du ministère de la Recherche, de l'enseignement supérieur et de lʼInnovation organise son éditorial en deux points [1]:
  • "des pistes pour positionner la France à l’avant-garde de l’IA"
  • [des dispositifs] "pour une recherche agile et diffusante"
Le titre du rapport est "Donner un sens à l'intelligence artificielle (IA)".

Nous rajouterions volontiers  "mais avec un goût français".

Nous pourrions également énoncer "Donner un sens à l'intelligence artificielle made in France" [2]



[1] Page du MESRI annonçant le rapport
[2] Rapport Villani  : la propriété intellectuelle de l'intelligence artificielle (IA)

mercredi 14 février 2018

Rapport Villani Torossian : faites-vous votre propre idée en le consultant directement

Accès au rapport sur le site de l'Education Nationale.


21 mesures pour l'enseignement des mathématiques 
Rapport - Cédric Villani, député de l’Essonne et Charles Torossian, inspecteur général de l’éducation nationale - 12/02/2018

mardi 24 octobre 2017

Lancement de la réflexion Villani - Torossian sur l'enseignement des maths

PISA 2012, PISA 2015 : devant les résultats, faut-il reconnaître, à notre grand effarement, que 3 années ont été perdues pour les collégien(ne)s et collégien(s) scolarisé(e)s en France ?

Nous plaçons nos espoirs dans la réflexion lancée par le Ministre de l’Éducation Jean-Michel Blanquer, qui, emmenée par Cédric Villani et l'inspecteur général Charles Torossian, porte une triple légitimité, celle de l’Éducation Nationale, d'un mathématicien titulaire de la Médaille Fields [1] et d'un mandat des français(e)s [2].

Pour nourrir la réflexion, nous publions cette page pour un accès facilité au contenu de "Donner le sens et le goût des maths au collège" et à une sélection de billets sur X-Diversité.


[1] Cédric Villani a reçu la médaille Fields en  2010 ;  Charles Torossian est ancien élève de l'ENS, docteur en mathématiques
[2] Sur le site de l'Assemblée nationale, la page du député Cédric Villani.



Sur X-Diversité : 


"Donner le sens et le goût des maths au collège"
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